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    Familienbildung in Kooperation
                mit Kindertageseinrichtungen II

Landesmodellprojekt (LMP)

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Grundanliegen
Die Familie ist der zentrale Lebens- und Lernraum von Kindern und die elterliche Erziehungskompetenz ist entscheidend für die Entwicklung von Kindern. Vor diesem Hintergrund nutzt das Landesmodellprojekt vorhandene Strukturen der Familienbildung und der Kindertageseinrichtungen, um möglichst viele Familien in Sachsen mit erziehungsunterstützenden und präventiven Angeboten zu erreichen. Hierfür sollen landesweit Kooperationen zwischen Trägern der Familienbildung und Kitas aufgebaut werden.


Projektablauf
Der zeitliche Aufbau des Projektes gliederte sich in zwei Phasen:

Phase 1 01.09.2001 bis 31.08.2004
  In der ersten Phase wurde ein neuer Ansatz erprobt, Familienbildung in Kooperation mit Kindertageseinrichtungen anzubieten. Dies geschah an vier Modellstandorten in Kooperation mit 25 Kitas. Die Ergebnisse haben gezeigt, dass dieser Ansatz funktioniert. Die Kita wurde als Ort der Familienbildung erschlossen. Gleichzeitig kam es zu einer Weiterentwicklung der Elternarbeit hin zur Erziehungspartnerschaft. Es konnten mehr Eltern durch präventive Angebote erreicht werden.
Phase 2 01.09.2005 bis 31.08.2007
  In dieser Phase wurden die Ergebnisse und Erfahrungen der 1. Phase verstetigt und ausgebaut, um so den fachlichen Ansatz zu fundieren. Vier neue Modellstandorte wurden ausgewählt, um die Übertragbarkeit des Ansatzes landesweit zu erproben. Ein geeignetes Instrumentarium für eine landesweite Implementierung wurde entwickelt und steht als Download zur Verfügung:
dokument Handbuch für die pädagogische Praxis (PDF - 6,4MB)




 
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