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BildungspartnerschaftGemeinsame Verantwortung für die Bildung unserer Kinder |
Thema:
Als erste institutionelle Bildungsinstanz für Kinder kommt den Kindertageseinrichtungen eine zentrale Bedeutung zu. Dennoch ist es die Familie, in der erste Lernprozesse stattfinden. Hier werden Lernverhalten und spätere Bildungschancen grundgelegt. Für die optimale Förderung kindlicher Entwicklung und Bildung ist von entscheidender Bedeutung, dass das Elternhaus ein Ort ist, an dem Bildungsprozesse angeregt und ein positives Lernerleben gestaltet werden.
Der Sächsische Bildungsplan zeigt ein Bild vom selbstorganisiert lernenden Kind. Eltern brauchen Anregungen für das Initiieren von Bildungsprozessen, die dieser Sicht des Kindes gerecht werden. Erzieherinnen sind auch in diesem Zusammenhang wichtige Ansprechpartner für Eltern. Sie können Eltern dabei unterstützen, kindliche Bildungsprozesse bewusst wahrzunehmen und zu fördern. |
Inhalte und Ziele:
Im Seminar beschäftigen wir uns mit dem Konzept der Bildungspartnerschaft. Wir greifen Erfahrungen der Teilnehmerinnen
und das Bildungsverständnis des Sächsischen Bildungsplans auf und entwickeln Ideen, wie Bildungspartnerschaft mit Eltern
lebendig werden kann. Dabei stehen u.a. folgende Fragen im Mittelpunkt:
- Wie verstehen wir das „neue Bild vom Kind“ und wie können wir mit Eltern darüber ins Gespräch kommen?
- Wie können wir mit Eltern gemeinsam Lernprozesse beim Kind beobachten und unterstützen?
- Wie können Entwicklungsgespräche gestaltet werden, so dass Eltern Anregungen für die Unterstützung kindliche Bildung bekommen?
Die Teilnehmerinnen erhalten konkrete Anregungen für ein alltagstaugliches bildungspartnerschaftliches Arbeiten mit Eltern. |
Dauer:
1. Block: 3 Tage
2. Block: 2 Tage
Die Zeit zwischen den beiden Blöcken wird genutzt, um erste Erfahrungen in die Praxis umzusetzen.
Andere Zeitrahmen sind nach Rücksprache möglich. |
 Allgemeine Informationen zu allen Seminaren
Übersicht über die Seminarthemen:
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Grundmodule - Tagesseminare
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